关于读书的名言名句
关于读书的，长一点的名言名句。
- 关于读书的，长一点的名言名句。
- 一中年妇人闯入山东某都指挥使石荣府中，斥责石荣贪图荣华，停妻再娶，并向石荣妻王氏道出原委：
关于读书的名言名句
- 关于读书的名言名句
- 劳于读书，逸于作文。 —— 程端礼读书使人心明眼亮。 —— 伏尔泰为乐趣而读书。 —— 毛姆读书何所求?将以通事理。 —— 张维屏读书之法，在循序而渐进，熟读而长顶拜雇之概瓣谁抱京精思。 —— 朱熹读书使人充实，讨论使人机智，笔记使人准确，读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理使人庄重，逻辑修辞使人善辩。凡有所学，皆成性格。 —— 培根读书时要深思多问。只读而不想，就可能人云亦云，沦为书本的奴隶；或者走马看花，所获甚微。 —— 王梓坤文人作文，农人掘锄，本是平平常常的，若照相之际，文人偏要装做粗人，玩什么“荷锄带笠图”；农夫则在柳下捧一本书，装作“深柳读书图”之类，就要令人肉麻。 —— 鲁迅
关于读书的名言名句
- 关于读书的名言名句
- 不读书无以明志!书非借不能读也!像狗一样读书，像绅士一样玩!(哈佛校训)读书如春起之苗，不见其增，日碃搐百诽知赌版涩保绩有所长!读书破万卷，下笔如有神!书山有路勤为径，学海无涯苦作舟! (选择你喜欢的一句吧!)
关于读书的，长一点的名言名句。
- 关于读书的，长一点的名言名句。
- 一中年妇人闯入山东某都指挥使石荣府中，斥责石荣贪图荣华，停妻再娶，并向石荣妻王氏道出原委：
形容珍惜时间的名句
- 形容珍惜时间的名句
- 1、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时，黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。——颜真卿 2、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。 3、少年易学老难成，一寸光阴不可轻。——朱熹 4、吾生也有涯，而知也无涯。——庄子 5、少壮不努力，老大徒伤悲。——《长歌行》 6、时间的步伐有三种：未来姗姗来迟，现在像箭一样飞逝，过往永远静立不动。——席勒 7、谁对时间最吝啬，时间对谁越慷慨。要时间不辜负你，首先你要不辜负时间。放弃时间的人，时间也放弃他。 8、人生有一道困难，那就是如何使一寸光阴即是一寸生命。 9、时间就是生命，时间就是速度，时间就是气力。——郭沫若 10、最严重的浪费就是时间的浪费。——布封 11、时间，天天得到的都是二十四小时，可是一天的时间给勤勉的人带来聪明和气力，给懒散的人只留下一片悔恨。——鲁迅 12、世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最轻易被人忽视，而又最令人后悔的就是时间。关于生命的名言警句。——高尔基 13、时间就是生命，无故的空耗别人的时间，实在无异于谋财害命的。——鲁迅 14、你热爱生命吗？那幺别浪费时间，由于时间是组成生命的材料。——富兰克林 15、把活着的每一天看作生命的最后一天。——海伦·凯勒 16、落日无边江不尽，此身此日更须忙。——陈师道 17、在今天和明天之间，有一段很长的时间；趁你还有精神的时候，学习迅速办事。——歌德 18、莫轻易，白了少年头，空悲切。英语名言警句。——岳飞 19、岁往弦吐箭。——孟效 20、盛年不重来，一日难再晨。及时宜自勉，岁月不待人。—陶渊明 21、一年之计在于春，你看关于学习的名言警句。一日之计在于晨。——萧绎 22、欢娱不惜时光逝。——英国 23、时间比理性创造出更多的皈依者。——汤姆·潘恩 24、“年”教给我们很多“日”不懂的东西。——爱献生 25、时间是审查一切罪犯的最老练的法官。——莎士比亚 26、时间是衡量事业的标准。——培根 27、时间能使隐躲的事物显露，也能使灿烂夺目的东西黯然无光。——意大利 28、时间伟大的作者，她能写出未来的结局。——英国 29、与时间抗争者面对的是一个刀枪不进的敌手。——塞·约翰逊 30、时间是最好的医生。——英国 31、时间能缓解极度的悲痛。——英国 32、时间会使钢铁生锈。——匈牙利 33、时间是最伟大、公正的裁判。——俄罗斯 34、时间能揭露万事。——英国 35、天波易谢，寸暑难留。——唐·王勃 36、年难留，时易损。——南北朝·谢惠连 37、时间是无声的脚步，不会由于我们有很多事情需要处理而稍停片刻。——欧洲 38、时间是一条金河，莫让它轻轻地在你的指尖溜过。——拉丁美洲 39、光阴潮汐不等人。——缅甸 40、光阴有脚当珍惜，书田无税应勤耕。——佚名 41、时间最不偏私，给任何人都是二十四小时；时间也最偏私，给任何人都不是二十四小时。——赫胥黎 42、时间待人是同等的，而时间在每个人手里的价值却不同。——佚名 43、谁对时间越吝啬，时间对谁就越慷慨。——佚名 44、勤奋的人是时间的主人，懒惰的人是时间的奴隶。——朝鲜 45、时间就象海绵里的水一样，只要你愿挤，总还是有的。——鲁迅 46、钉子是敲进往的，时间是挤出来的。——佚名 47、大豆不挤出油，时间不挤白会溜。——佚名 48、善于利用时间的人，永远找得到充裕的时间。——佚名 49、用“分”来计算时……余下全文
以 积累 为话题的作文开结头尾
- 好开头结尾 关于积累 初二
- 叶圣陶说过“生活犹如泉源，文章犹如溪流，泉源丰盈而不枯竭，溪水自然流而不歇。”生活的积累和文章的关系就像泉源和溪流的关系，只有积累的源泉的丰盈不竭，才有写作时的源源不绝。可以这么说，积累是作文成功的基石，学生只有丰富的语言积累和生活素材积累，才能建造作文的高楼大厦，在写作文时有话可写，有感可发。解决好作文的积累问题，作文的成功就水到渠成了。一、世事洞明皆学问，人情练达即文章。使学生懂得观察生活、体验生活的重要性。平时不只用眼睛看，用耳朵听，还要动脑筋想，用心去发现，以情去体会。可能同学们的生活的环境差不多，经历也大同小异，但是他们的个性不同，见解不同，因此他们从生活中观察所得到的就不会完全一样。而这些不同的观察所得就是写作时直接材料的来源。二、将落实进行到底。要把要求落实到具体的做法中去，才能有效地督促学生去做，才能检查做的效果如何。譬如说要求写观察日记，让学生把新鲜、有趣、感感触深的东西记下来，必须做好定期检查。生活中的点滴变化都可以写进日记，校园、街道、花园；老师、家人、同学、路人都是写作的好素材。三、阅读“法宝”不能丢。指导学生广泛阅读，培养学生多读书、爱读书的习惯，开阔视野，增强文化底蕴，从而提高写作能力。一个人，凭直接经验，对社会的了解总是有限，积累素材，也不可能样样亲历，这就必须学会多积累间接材料。而获取间接材料的最有效途径便是阅读。阅读是写作的基础，是获取写作范例的重要途径。“读书破万卷，下笔如有神”、“劳于读书，逸于作文”这是前人在读写实践中总结出来的经验。读书是吸收、积累的过程，思想、素材、感受以至语言的表达方法都在不知不觉中储存起来。一旦需要，这些储存就会蜂拥而至，跳出来供你应用；你可以很自然地随手拈来，不费思索而顺理成章，进而推陈出新，把自己的情意表达得生动、完美。多读的确是一条通向学好写作的成功之路。中学生的生活阅历较浅，因而就必须每天阅读，获取和贮存信息，充实自己的材料库。材料积累到一定量，就会转化为创造能力，从而产生不吐不快的写作欲望。教师可以向学生推荐一些有益的书籍，并广泛开展“每日一读”，“流动图书室”等活动，从而使学生扩大阅读面，增加阅读量，积累丰富的写作素材，调动他们写文章的积极性。鲁迅先生这样谈自己的写作体会，“文章应该怎样做，我说不出来，因为自己的作文，是由于多看和练习，此外并无心得或方法。”(鲁迅《致赖少麟信》)因此，平时让学生坚持阅读，从书中汲取广博丰富的间接材料，并且要求学生写读书笔记记下来是非常必要的。当然，在具体的过程中，要有明确的指导，不能完全放任学生想读什么就读什么，抓到什么就读什么防止学生就只读自己感兴趣的的东西，造形成读书面狭窄的后果。可以每隔一周布置一个读书的范围，例如科幻类的、环保类的、人物类的等等；还可以确定一个读书的主题，如以友谊为主题、以亲情为主题、以爱为主题、以成功为主题等等让学生有学择的去读。也可以要求学生通过摘抄来积累语言材料，象名言警句、好词妙句、诗词名句等等。只要每天积累一点，持之以恒就能形成一个语言材料的宝库。 “问渠哪得清如许，为有源头活水来”“博观而约取，厚积而薄发”，积累是作文教学的基础，作文教学必须从积累开始o(∩_∩)o 希望能帮助到你!o(∩_∩)o ★★★★★请及时给予好评或采纳，万分感谢！ (*^__^*)
不努力想饶兴取得成功结果是无成是什么成语
- 不努力想饶兴取得成功结果是无成是什么成语
- 勤学好问意思是勤奋学习，不懂的就问，比喻善于学习。出自宋·朱熹《朱子语类·论语》：“它而今是勤学好问，便谥之以文。【发音】qín xué hào wèn 【释义】勤奋学习，不懂的就问。比喻善于学习。 【出处】宋·朱熹《朱子语类·论语》：“它而今是勤学好问，便谥之以文。” 【用法】作谓语、宾语；指虚心好学 关于勤学好问的名言 敏而好学，不耻下问 书山有路勤为径,学海无涯苦作舟. 不吃饭则饥，不读书则愚。 成就是谦虚者前进的阶梯，也是骄傲者后退的滑梯。 赶脚的对头是脚懒，学习的对头是自满。 虚心使人进步，骄傲使迹鸡管课攮酒归旬害莫人落后。 虚心的人学十算一，骄傲的人学一当十。 汗水和丰收是忠实的伙伴，勤学和知识是一对最美丽的情侣。 学习如钻探石油，钻得愈深，愈能找到知识的精髓。 先学爬，然后学走 把学问过于用作装饰是虚假；完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。——培 根 聪明的人有长的耳浜投痰纳嗤贰——弗莱格 重复是学习之母。 ——狄慈根 当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。 ——利希顿堡 好问的人，只做了五分种的愚人；耻于发问的人，终身为愚人。 求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。 ——加菲劳 人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。 —— 我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。 ——笛卡儿 学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。 ——洛 克 学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。 ——阿卜·日·法拉兹 学习是劳动，是充满思想的劳动。 ——乌申斯基 游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。 ——约· 贝勒斯 有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。 ——普列汉诺夫 *勤奋 ★人生在勤，不索何获－－张衡 ★业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。 －－韩愈 ★天才就是无止境刻苦勤奋的能力。 －－卡莱尔 ★聪明出于勤奋，天才在于积累。 －－华罗庚 ★好学而不勤问非真好学者。 ★书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 ★勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠 －－达·芬奇（意大利） ★形成天才的决定因素应该是勤奋 ——郭沫若 ★人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废 －茅以升 ★你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦－－屠格涅夫 ★灵感不过是“顽强的劳动而获得的奖赏” －－列宾 ★贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒。 ★成功＝艰苦劳动＋正确方法＋少说空话 －－爱因斯坦 ★不经历风雨，怎能见彩虹。－《真心英雄》 ★宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。 ★自古以来学有建树的人，都离不开一个“苦”字。 ★天才就是98%的汗水加2%的灵感。－－爱迪生 ★艺术的大道上荆棘丛生，这也是好事，常人望而却步，只有意志坚强的人例外 －－雨果 **励志名句** 01、大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。 02、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。 03、莫找借口失败，只找理由成功。（不为失败找理由，要为成功找方法） 04、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。 05、世上没有绝望的处境，……余下全文
快中考了，我应该如何复习语文
- 快中考了，我应该如何复习语文
- 中考语文试题一般分为四部分:知识积累、文言文阅读、现代文阅读、写作。1、知识积累部分在中考试题中比例相对较小，并且多是记忆性的，属于基本分。复习时，要以课内为主，注重课内外的结合，尤其注意名家名篇、名言名句。 需要特别强调的是，在复习时要注意古为今用，对现代社会、现代生活有启发教育意义的名言名句要引起重视。 2、文言文阅读 收放结合 。关于这一点，要注意能力迁移，打通课内外界限，以课内学习的文言现象为线索到课外找例子，实现对所学知识的融会贯通。 在复习中，学生可以对所学知识点进行系统归纳和整理，比如，关于“之”字，学生可以将课内学到的“之”字的用法进行梳理，列成表格纲目，然后到课外书中找例句，这样，既复习巩固了“之”字的用法，又开阔了视野，获得了新的知识。3、现代文阅读 学会表达。在回答现代文阅读题目时，最大的问题是不能把自己的理解恰当地表达出来。建议在平时复习时，尽量有意识地提高自己的语言表达能力，学会系统、条理地表达自己的观点。同时，注意练习使用一些答题技巧，比如答题时，尽量不脱离文本，利用、转换文本中的语言表达自己的观点。 4、写作， 以我为主 。最好是在平时多注意练笔，写日记、周记，写读书心得。从现在起坚持每天写日记，笔耕不辍，相信会受益匪浅的。 对此，需要强调一点。很多学生在考试中，常犯一个毛病，就是揣摩阅卷老师的心理，他们每写一段话，甚至一句话，总是考虑如何能让这些内容单梗厕妓丿幻搽潍敞璃打动阅卷老师的心，获得高分。其实，这样很容易打断写作时的连贯思路，导致文章缺乏连贯性、条理性，反而得不到高分。 因此，写作时不要揣摩阅卷老师的心理，而是结合自己的生活感受，按照自己的思路去写，这样才能写出佳作。
