张校长的传奇人生//邢群娥

壮美昭陵◎中国西部文艺微刊
︱第749期︱

张校长的传奇人生

邢群娥
上世纪六十年代,他出生在一个曾经殷实的贫困家庭。他用瘦弱、个小的形象,控诉着那个饥荒的岁月,但他却用“浓缩的就是精华”这句话来安慰自己。
他在家中排行老二,和许多孩子一样,“散养”在家里。有一次,跟小伙伴玩“躲猫猫”,藏在麦秸垛里竟睡着了。他的伙伴们却在他父母的“看押”下,搜寻了他一个晚上。第二天,他走出了麦秸垛,父母才息事宁人,他高兴地感觉到自己好像不是可有可无。
辍学之后,他卖过葱,贩过蒜,挣过工分,担过扁担,尝到了生活的艰辛,又返回学校“补习”。上学期间,“睡”无定所,睡过广播室、睡过冷教室、睡过同学家,吃过“百家饭”,终于拿到师范学校的录取通知书,完成了农民身份的蜕变。
大学毕业后,他选择了回乡,接受教育局分配,来到一所高中任教。他担任高二历史课教学,成为年轻的班主任,和学生打成一片,称兄道弟。学生的底细了如指掌,他如数家珍。第二年,他成为高三历史老师和班主任。从此,高三历史课和班主任工作伴随他度过了十个春秋,他也由“张老师”变成了“张主任”。

鉴于薄弱学校的生源困难,那时的领导们就开创了“家访”的先河。骑着摩托车,走街串巷,游说着家长,教育着学生。那时的学校质量竟然走出了低谷,吸引了大量的学子前来就读。不过,那是学校的落日余晖,度过了辉煌,学校最终走到了尽头。
机缘巧合,他步入另一个人生阶段。
他来到教研室,成为教研工作者,开创了一个新的部门——考研办。考研办是新设立的高考研究部门,专门研究本县的高考工作,似乎与全县人民子女的前途息息相关。
几年之后,他从教研室步入教育局,成立了一个新的教育股室——德育股。“四德”教育成为本县的教育亮点,成为全国学习的榜样,德育在学生的成长中成为重要的一环。后来,成绩决定一切,本县“四德”教育销声匿迹。
八十四天之后,他被任命为一所初中的校长。他坐着公交车去上任,下车后徒步来到学校。此时,大雨倾盆,校门口的雨水汇集成河。他提着鞋,挽起裤,趟着水,狼狈地进入校园。
一个壮汉跟上了他,走走停停,难道遇到了坏人?
他停了下来,对壮汉说:“跟着我干啥?”
那壮汉看他的样子,有些怀疑:“你是新来的校长吗?”
张校长说:“不像吗?”
那壮汉说:“那好,你赔我的车,我的轿车在学校墙底下,墙倒了,压坏了我的轿车,你得赔。”
张校长说:“行,你有停车许可证吗?学校收你停车费吗?拿凭证来报销吧。”
张校长走远了,那壮汉再也没来要钱。不过,后来他们却成为无话不谈的朋友,其中奥秘不便透露。
张校长所在的学校,是非常偏僻的一所初中学校,领导的足迹很难觅到。学校的水电与村民有着扯不断的关系,水电的开支对于一个初中来说成为沉重的负担。整改从水电开始,断了“奶”的村民组成“上访团”,学校受到冲击。张校长用电话联系到“上访团”的“克星”,两伙人马摆开阵势,“战争”一触即发。不过,人们看到的却是两队的握手言和,大战被平息了。
学校是在一所庙宇的基础上建立的,没有下水道,污水横流,积水的排放成为最大的难题。遇到下雨天,大水封路,师生行走困难。他托关系找来村干部,村干部亲自坐镇,村民们似乎很通情达理,下水道挖通了,解决了长期困扰的难题。
七十三天后,“张校长”又成为“张股长”,因为他被调回教育局成为基教股的股长。于是,人们调侃“七十三、八十四,阎王找你商量事”,不过,后半句没说出来,你便会悟到。局长找到他说:“孔子活了七十三,老子活了八十四,是说你有孔老的命呢。”
当了股长之后,他似乎比以前更忙碌了。由小学到初中再到高中,全县的教育似乎又由他来承担。他跑遍了全县的学校,一些学校的老师感慨地说:“你是我教书以来遇到的最大领导了。”几年下来,他成了一个活地图,只要是有人有学校的地方,都留下了他的足迹。

太累了,他申请退居二线,于是,他成了一位小学校长。作为小学校长的他,仍然“野心勃勃”,想把小学教育搞出特色。几年来,素质教育成为他们学校的亮点,奖牌多的没处挂成为他的新难题。
一路走来,个子还是那个个子,体重已不是那个体重。母亲非常认真地警告他:“娃,要好好干哩!从高中都溜到小学了,不能再溜了。”
作者简介:邢群娥,1967年出生于泾阳县王桥镇社树村。当代知名作家。大秦文学院院士。关中崇文学社成员。民风诗文选刊常务社长兼常务主编。在“国学杯”华人文学大赛中,获散文类二等奖、小说故事类一等奖。在第二届“中华杯”全国文学创作大赛中获散文随想类二等奖,小说故事类二等奖。在多个微信平台发表文章。百度文厍认证作者,新浪博客认证博主。现从教于泾阳县泾干中学。
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编辑︱刘美健
编审|壮美昭陵

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